Studenten onderzoeken binnen het project Sieraad uit de Nederlandse streekdracht in een modern jasje hoe elementen uit historische streekdracht vertaald kunnen worden naar eigentijdse sieraden. Niet door letterlijk te kopiëren, maar door vormen, constructies en symboliek opnieuw te analyseren en te interpreteren binnen een moderne context.
Tijdens het project doorlopen ze het volledige ontwerpproces: van visueel onderzoek en conceptontwikkeling tot technische uitwerking en realisatie in het atelier. De creatieve begeleiding ligt in handen van Moniek Molenaar en Bella Hankart, docenten Vormgeving. Ezra Schillemans en Kaj Bras begeleiden de technische uitvoering binnen de praktijklessen Goudsmeden.
Eigen signatuur
Ook Tess van Zalinge is gedurende het traject nauw betrokken. Ze deelt haar werkwijze, inspiratiebronnen en visie op ontwerp en gaat met studenten in gesprek over hun creatieve proces. Juist die directe wisselwerking tussen ontwerper en maker stimuleert studenten om buiten traditionele kaders te denken en een eigen signatuur te ontwikkelen.
De resultaten laten een breed scala aan interpretaties zien: van subtiele verwijzingen naar historische draagwijzen tot meer conceptuele ontwerpen waarin vorm, materiaal en identiteit samenkomen. De sieraden zijn vastgelegd in een bijzondere fotoserie waarin de relatie tussen lichaam, sieraad en vorm centraal staat.
De resultaten van het project zijn te zien in de tentoonstelling Reframing Tradition, van 19 mei t/m 14 juni in het Nederlands Zilvermuseum.
Dit project maakt deel uit van het B&D Lab, waarin Vakschool Schoonhoven samen met partners uit het werkveld werkt aan vernieuwend en praktijkgericht onderwijs. Het project laat zien hoe studenten worden voorbereid op een vakgebied waarin ambacht, ontwerp en actuele thema’s steeds sterker met elkaar verweven raken.